摘要:近年来，随着教育体系的发展与不断完善，发展性评价也崭露头角，在教育过程中占据越来越重要的地位。本文通过调查小学科学课程中发展性评价的使用情况，希望从中发现存在的不足，并积极寻求解决或改进的办法。

关键字：发展性评价；科学课；现状

目录

摘要

Abstract

第一部分 文献综述-1

前言-1

1.发展性评价的相关内容-1

1.1发展性评价的定义-1

1.2.发展性评价的具体特点和方法-1

1.2.1发展性评价的具体特点-1

1.2.2发展性评价的具体方法-3

2.国内外现状-4

2.1国外的现状-4

2.2国内的现状-5

第二部分 科学课发展性评价的调查研究报告-6

1.研究的背景-5

1.1研究的目的与意义-5

1.2研究的内容与方法-5

1.2.1研究的内容-5

1.2.2研究的方法-5

2.科学课发展性评价的调查的现状及其结果-5

2.1问卷调查的目的-5

2.2问卷调查的内容-6

2.3问卷调查的基本情况-6

2.4问卷调查的分析情况-6

2.4.1科学课发展性评价的调查的基本情况-6

2.4.2 评价体系的现状总结-10

3.发展性评价的改进措施-11

4.小结-13

致谢-13

参考文献-14

附录-16