
与文科学习不同,数学学习需要严密的逻辑思维...

每个学生都存在不一样的智力水平和思维能力。...

家长开始一味的认为孩子的不努力,进行责骂孩...

本文通过研究浙数文化对上海边锋和上海浩方的...

在数学教学中对学习困难生进行转化工作,历来是...

引起小学生数学学习困难的因素很多,其中不良...

不能仅仅评价学生的学习,要以学生的各个方面...

目前大多的文献是用时间序列的数据,或是从总...

本研究把“小学数学学困生”界定为:首先,这...

在六年级,学习压力大,学生必须要克服自身的...

深入了解学生自身心理、生理、学习方法等方面...

新课程的理念要求“不同的人在数学上得到不同...

对于这一概念,本课题指智力水平正常,身心生...

学困生自身发展的需要:目前有众多研究表明,...

在任何教育制度下,都会有学困生存在。关注学...

小学数学学困生的具体表现大致为:在知识技能...

激发学困生对数学的兴趣,帮助学困生树立信心...

通过个案研究,选取典型数学学困生进行跟踪调...

鲜食型糯玉米具有较高的营养价值而日益成为人...

国内外教育工作者大都从宏观上对学困生进行研...

介绍了本文的研究背景,然后介绍现场可编程门...
