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小学习作指导课教学策略探
学生内心世界究竟是什么样的？他们想写的事情...
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小学习作教学问题及策略研
自我意义：在实践中发现习作教学中教师忽视学...
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群文阅读教学与习作教学结
提出了读写结合教学模式。的确，现有的读写结...
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当下小学习作评语的积弊及
如果让习作评语的弊端一直存在着，不去解决的...
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小学习作知识与习作指导研
课例研究法主要是针对一些典型的课堂习作实录...
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传统蒙学“先放后收”指导
从多次见习与实习的经历中我发现作文可以说是...
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小学习作评价问题、原因及
学生关于这篇习作有多少素材积累？学生对于这...
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强化理论在小学语文习作教
去小学听过几次作文课，每当老师说一句：接下...
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论小学生习作障碍成因及对
有大部分学生都不同程度地存在着习作心理障碍...
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小学语文习作例文的现状与
本次研究的目的主要是发掘习作例文的价值，从...
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当前习作教学中存在问题的
当前的习作教学被公式化地划分为教师讲解、学...
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新课程标准下小学习作教学
这些研究都告诉我们 作文教学必须要遵循学生的...
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浅析小学语文习作教学中存
小学作文教学是最重要的语言教学，其最终目的...
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小学语文习作教学现状的调
从宏观角度看，应该先从教师和学生两方面来了...
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论窦桂梅的习作教学理念及
她的教学理念和特色能充分引导学生正确的学、...
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小学语文习作教学中赏识性
我们应在作文教学中引入赏识性评价的观念，充...
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小学中年级习作教学中的问
希望通过本次研究，能更加深入地了解中年级习...
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M市第三小学三（5）班学生
第三小学三（5）班实习期间，批改学生习作的时...
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小学生习作教学的问题及策
众所周知，写作是很好地运用语言来进行表达自...
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小学高年级习作教学探究
本文先剖析了高年级习作教学中的问题及成因。...
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小学语文习作教学研究及策
本文在对小学语文习作现状进行剖析的基础上，...
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