要想获得恰当、有效的教育对策就应该全面的去...
我个人认为小学“学困生”是具备完成通常学习...
深入了解学生自身心理、生理、学习方法等方面...
在研究这一个学困生的转化策略的同时积累研究...
新课程的理念要求“不同的人在数学上得到不同...
对于这一概念,本课题指智力水平正常,身心生...
学困生自身发展的需要:目前有众多研究表明,...
在任何教育制度下,都会有学困生存在。关注学...
小学数学学困生的具体表现大致为:在知识技能...
激发学困生对数学的兴趣,帮助学困生树立信心...
通过个案研究,选取典型数学学困生进行跟踪调...
对小学学困生归因影响因素进行深层剖析,包括...
国内外教育工作者大都从宏观上对学困生进行研...
语文课程的这些特点,意味着教师必须要培养学...