分类:调查问卷范文 更新时间:10-23 来源:网络
访谈时间:2014/4/22 访谈对象 小F(女) 访谈内容如下,
1.笔者:“请你谈一下你的基本情况(你的民族、年龄、户口所在地、是否是第一志愿报的这个专业?”
小F:“我是苗族,22岁,我来自湖北,户口为农村,不是第一志愿报考的社会工作专业,我是被调剂的。”
2.笔者:“刚进大学,你对社会工作专业持什么看法,家人支持你选择这个专业吗?”
小F:“自己感觉社会工作专业是一个福利性专业;父母不了解,无所谓支持不支持。”
3.笔者:“在进大学前,你对社会工作专业了解吗?”
小F:“闻所未闻。”
4.笔者:“通过大学的专业学习,你认为你掌握了哪些社会工作专业的专业技能、
知识、价值观?”
小F:“专业技能:小组工作相关技能,如组织大学新生成长互助小组,在兰州慧灵智障儿童服务中心与智障儿童交流,设计、发放、录入、分析问卷以及掌握访谈的相关技能;知识:弗洛伊德“三我”理论并且其强调个体本能的作用,华生强调环境对于个人的影响;价值观:接纳、同理心。”
5.笔者:“在专业学习的过程中,你认为你遇到的阻力有哪些?你是否都将这些问题解决了?怎么解决的?”
小F:“对于一些比较抽象的理论难以理解,多看几遍就可以理解了;理论脱离实践,多参加一些实践活动。”
6. 笔者:“你如何看待社会工作专业的专业前景?毕业后是否打算从事社会工作行业?”
小F:“专业前景非常好,尽管现在发展的不太乐观,但人们的确需要它,前途很光明;并且自己会从事这个行业,自己对于这个专业比较感兴趣,通过对于此专业的学习和工作可以是自己更加完善,并且这个专业的工作不太复杂,比较公益性。”
7. 笔者:“你对本校社会工作专业的师资、课程设置有什么看法?”
小F:“师资挺好,老师很好,有些老师的上课方式需要改善,这个专业的课程应该很灵活;课程设置,应该先学普通心理学再学咨询心理学,其余都很好。”
8. 笔者:“你如何看待女生学习社会工作专业,从事社会工作行业?”
小F:“学习社会工作专业无性别之分;从事社会工作行业主要是个人兴趣和能力,与性别无关。”
9. 笔者:“你认为在四年的专业学习过程中,学校应该给予哪些支持?社会应该给予哪些支持?”
小F:“学校应该积极完善硬件设施,可以提供一些质量更高、专业性更强的机构使学生进行学习,和其他一些社会工作专业比较强的高校加强交流、增加交换机会,对于社会工作专业更加重视;社会应积极接纳此专业,不应带有偏见。”
10. 笔者:“你认为你和本专业的男同学相处的好吗?有过哪些矛盾?如何解决的?”
小F:“和我们专业的男同学相处的比较好。”
11. 笔者:“你参加过专业实践活动吗?你有什么感想?”
小F:“曾参加过大学生成长互助小组,感想,我对于此专业的学习不够,比较浅薄,需要进一步学习,曾经开展过两次活动,当开展第二次活动时容易出现模式化情形,积极性降低;也曾参加过兰州慧灵智障儿童服务中心相关服务,感想,每个人都是天使,智障儿童只是折翼的天使,毕业后会从事社会工作行业,但会遇到一些困难,社会对于此专业不是十分接纳,发展程度比较低。”