分类:英语开题报告 更新时间:05-03 来源:网络
一、课题任务与目的
《西风颂》 (Ode to the West Wind)是一首抒情诗。它是十九世纪英国浪漫主义时期代表人物雪莱的代表作之一。在诗中前三节,雪莱大胆的将西风想象成宇宙苍穹中的尤物,并通过想象赋予西风改变天、改变地、改变海的力量。第一节里,诗人把西风想象成秋之生命的呼吸。秋风横扫枯叶,就好像鬼魔模碰到了巫师,四散奔逃。第二节中,诗人把流云想象成疯女飘扬的散发,在西风的呼啸中摇曳。诗歌的第三节,诗人想象大洋渊底的花草,在西风的威力下,吓得颤栗和萎缩。在诗歌的最后两节,西风吹响了预言的号角:冬已至,春未远。以上种种的想象使西风具有了一种化腐朽为神奇的创造力。诗歌最终揭示了枯萎的生命定要让位于新生命,但同时它又哺育着新生命的哲理。
论文主要从以下几个层次进行论述:
第一,概述《西风颂》中的想象,并从这些想象中分析出浪漫主义诗歌的特点。罗经国曾在《新编英国文学选读(下)》中给浪漫主义时期的本质下过一个定义:浪漫主义时期的本质就是赞美天性和情感,尊重自然,以及满怀强烈的热忱去评论世界。《西风颂》中的各种想象突出反映了以上这些浪漫主义诗歌的特点。想象对于雪莱来说,是他抒情的媒介和手段、是使他情感更加澎湃而富有感染力的源动力,是将他的所思、所想准确的传播给读者的最有效的途径。
第二,详细分析《西风颂》中诗人的想象。诗人的想象是异于我们常人的,为何雪莱能将西风想象成宇宙间的尤物,而我们常人却不能。为了回答这个问题,论文将细从观察、感悟、沉思等方面,分析出诗人的想象在诗歌创作过程中基本而重要的作用。
第三,详细分析《西风颂》中想象与语言的关系。想象是抽象的,而语言是具体的,想象的东西需要通过语言来表达,从而让周围的人理解。另一方面,想象帮助语言变得丰富多彩。诗人的想象及其内涵往往非常深邃而富有哲理,而语言是如何将其贴切的表达出来的呢?文章将给您一个详细的解释。
二、调研资料情况
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Shelley, Percy Bysshe. “Ode to the West Wind.” The Complete Poetical Works of Percy Bysshe Shelley. Ed. Thomas Hutchinson. London: Oxford University Press, 1929. 573-74
Shelley, Percy Bysshe. “A Defence of Poetry.” Shelley’s Poetry and Prose. 2nd edition. Eds. Donald H. Reiman and Neil Fraistat. New York: Norton Critical Edition, 2002.
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雪莱诗选. 江枫译. 江声编辑. 湖南:湖南人民出版社,1980.
三、初步设计方法与实施方案
与导师商讨论文方向,确定论文思路。全面搜集资料,到国家图书馆等大型图书馆寻找相关的文献。充分的阅读和理解资料内容,并做好记录。导师提供宝贵的意见。对所选的材料进行筛选,摘录和整理。撰写论文初稿,导师审阅初稿,指出修改之处,尽快修改初稿,反复斟酌字句;提交二稿,征求导师意见,导师审阅二稿,给予意见,及时修改论文,推敲各处细节 ;完成终稿,准备答辩。
四、预期结果
完成毕业论文,通过对雪莱的《西风颂》中各种想象力的分析,结合雪莱《诗辩》中的相关理论诗歌理论,定义出想象力是浪漫主义诗人地位的标志。