内容提要：随着现代社会的发展，传统的舞蹈教学已经落后了。长期以来，舞蹈的教学方式、方法比较单一。现在人们的物质生活有了很大的提高，对精神文化的需求、对舞蹈艺术教育的需求大大增加，传统的舞蹈教学已经远远不能满足广大舞蹈学习者的需求。进入21世纪，互联网以及多媒体已经进入到千家万户，渗入到了人们生活的方方面面，成为了人们获取各种信息的重要途径，同时也成为了舞蹈教师教育、教学的重要辅助手段。如何科学、合理地利用多媒体与舞蹈教学，使它们有机结合，提高舞蹈教学的质量与效率，是每一个舞蹈教师值得深思的问题。 

关键词：多媒体 舞蹈教学 利与弊

目录

内容摘要

Abstract

一、多媒体教学的优势-1

 （一）运用多媒体教学手段可以激发学生兴趣-1

 （二）运用多媒体可以提高舞蹈教学质量-1

 （三）运用多媒体可以强调舞蹈教学的重点和难点-2

 （四）运用多媒体可以方便展开多种教学活动-2

 （五）运用多媒体可以加强对舞蹈表达的理解与把握-2

二、多媒体教学的弊端-3

 （一）师生之间缺乏互动性-3

 （二）轻视教师的主导作用-3

 （三）舞蹈教学软件匮乏，课件制作难度大-3

 （四）教师演讲式教学，加重了学生的学习负担-3

三、合理运用多媒体在舞蹈教学中的对策-4

 （一）将多媒体与传统教学相结合，创造良好的互动氛围-4

 （二）重视教师的导向作用-4

 （三）改善多媒体硬件、软件环境，充分利用人力资源-5

 （四）提高教师的多媒体操作能力-5

 （五）根据学生的认知规律进行多媒体教学-5

总结-5

参考文献-6