摘要:本文通过分别阐述教材和多媒体在对外汉语教学中的运用情况得出结论——对外汉语教材应与多媒体教学有机结合起来。笔者认为只有将教材与多媒体教学进行有机结合我们才能更好的推进多媒体的教学工作，才能够更好的加快对外汉语教学的现代化建设。

关键词：对外汉语教学；多媒体；教材；配合运用

ABSTRACT:this paper elaborated Teaching materials and multimedia about the use of Teaching Chinese as a Foreign Language respectively arrival at a conclusion.that is, Materials should be combined with multimedia teaching. In my opinion, only combined with materials and multimedia teaching can we better multimedia teaching ,can speed up the modernization of the Chinese as a foreign language teaching.

Keywords:Teaching Chinese as a Foreign Language   Multimedia    Teaching material    Coordinate Use

　　　在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用于课堂教学，这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。在二十一世纪以来，多媒体的教学开始在各个课程教学中普及。但是多媒体作为一种新生事物，使用不当，也会产生事与愿违的结果。所以，笔者认为多媒体教学的改进应以教材为指导，教材的编写应迎合多媒体的教学。教材的编写和多媒体教学技术的改进不应该是各自为营的关门改革，而是应该相互考虑、相互结合、相互适应、相互配合从而使对外汉语的教学实现现代化的同时更加实用、方便。