

但是从研究内容上来看,这些研究大多都是对教...

数学概念比较复杂和抽象,如果直接通过讲解和...

因此本研究希望通过摸清本地信息技术课堂管理...

由此我们不得不思考,是否信息技术课程教学与...

由此看来,目前我国的信息技术课程已不足以跟...

在现今教学课堂模式中,虽然翻转课堂的教学模...

新课程改革,对教育课程也提出了新的目标,倡...

因此,基于国家政策大背景下,反思信息技术课...

本研究运用了文献研究法、问卷调查法以及访谈...

如今,学前教育中幼儿的学习,发展和成长都与...

事实上,信息技术课程也应当做出改变,从传统...

我国的分层教学思想在很早很早以前就已经出现...

传统的课堂学习有上千年的发展历史,从“原始...

形象思维能力是以直观形象和表象为支柱而进行...

由于我国STEM教育发展有限,将其有机的融入教学...

我们知道,信息技术在教育教学中起到了重要的...

高中信息技术课程的学习,可以帮助学生逐渐构...

笔者根据现有学业情绪问卷以及高中信息技术课...

本次选题基于信息技术支撑下,重点研究我市“...

信息技术在初中数学课堂教学的应用教材,具有...

小学信息技术微视频资源,定位于小学三年级到...

在信息技术的教学中,我们需要重新重视和关注...

现阶段信息技术与小学语文课程整合的研究上仍...

信息技术素养是一个值得关注的概念。教师需要...

。对一部分教师而言,他们认为信息技术对数学学...

在《信息技术与小学数学课程整合的教学模式研...

信息技术与课程整合是一种新型教学结构类型,...

由于儿童在当今数字世界中长大,数字技术是其...

针对以上几点,我们需要每位教师抛弃原有的理...

我们可以很快地查找学习的资料,可以学到很多...
