摘要：本文通过研读文献和观察教师实际教学活动，提出四种文体写作教学构课设想，其中记叙文写作教学构课设想包括总结课文行文结构和总结课文语言表现手法；议论文写作教学构课包括摹仿议论文框架、论证方法，以及写前辩论、明确思路；说明性文章写作教学构课思路是由指导观察和分析到摹仿写作再到说明语言的优化；应用文写作教学构课设想包括随文教学、摹仿范本和创设情境；作文批改评点教学构课思路包括师生协助和学生互批互评。

关键词：初中语文；写作教学；构课；教学设想

目录

摘要

ABSTRACT

前言-1

一、写作指导构课设想-1

（一）记叙文写作构课设想-2

（二）议论性文章写作构课设想-5

（三）说明性文章写作和应用文写作构课设想-6

二、写作批改评点构课设想-9

(一)-师生协助批改评点构课-9

(二)-学生互批互评构课-9

总 结-10

参考文献-11