摘要：现代诗歌在初中语文教学中具有十分重要的价值，但是由于我国教学环境的影响，现代诗歌在传统初中教学中受不到应有的重视。随着新课改的实施，不少教育者已经能够认识到现代诗歌在初中语文教学中的重要性。虽然目前看来，现代诗歌在教学上依然存在很多不足，但是近些年来现代诗歌教学的地位已经有了一定的提高，所以针对目前初中语文现代诗歌教学策略的探讨已经显得尤为重要。对初中语文现代诗歌教学策略的探讨具有极强的现实意义，本文从目前现代诗歌的概念及教学意义出发，通过理论论述更好地了解现代诗歌的价值，并通过分析目前现代诗歌在初中语文教学现状，进而提出改善目前初中语文现代诗歌教学的不足之处。其中笔者主要从听、读、品、悟、写这五个方面入手，为提高初中语文现代诗歌的教学质量提出具有建设性的教学策略。

关键词：初中语文；现代诗歌；教学；策略

目录

摘要

ABSTRACT

引  言 1

一、现代诗歌概念及其教学意义 1

（一）现代诗歌的概念 2

（二）现代诗歌的教学意义 2

二、现代诗歌教学的现状与理论依据 3

（一）初中语文现代诗歌教学的现实状况以及存在的问题 3

（二）现代诗歌教学的理论依据 4

三、促进初中语文现代诗歌教学的有效策略 5

（一）听——利用资源，初步感知 5

（二）读——强化诵读，整体感悟 6

（三）品——反复揣摩，领悟诗意 7

（四）悟——联系实际，增强感受 8

（五）写——迁移运用，提升素养 9

结语10

参考文献11