摘要:《磁生电》是中学物理的一个重点、难点，在本册教材中起着承前启后的作用。同时，《磁生电》也是中学物理中比较难讲的一节课：一、是因为感应电流本身的不可见性，电流的流动是无法直接观察的，而初中学生的抽象思维处于高速发展而能力还不足的阶段，无法顺利的联想出感应电流的方向及影响其方向的因素。二，发电机工作原理演示受实验器材本身的局限，无法让学生清晰的观察到内部结构和分阶段观察发电机的工作状态。为了克服传统教学方法上的不足，教学者可以引用CAI（计算机辅助教学）对演示实验进行模拟、改进、完善，并梳理知识点的顺序，通过利用多媒体课件将实验操作和现象清晰或者放大的展现出来和将一些器材的结构和模拟其工作过程，克服教学上的困难，再加以通过人机交互，让学生体验物理情景，进入高效的学习状态。本文主要从多媒体教学的优劣点、多媒体课件的开发与制作和多媒体教学的应用的注意事项进行分析讨论。

关键词：多媒体课件，Authorware7.02，磁生电，交互性

目录

摘要

Abstract

1.-前言-1

2.多媒体课件的介绍-1

2.1Authorware 7.02 介绍-1

2.2多媒体在教学领域的使用-2

2.3多媒体课件制作的过程-2

2.4多媒体课件制作原则-3

3.《磁生电》多媒体课件制作具体过程-3

3.1多媒体课件的整体结构图-3

3.2制作具体流程-4

3.2.1课前展示页面部分-4

3.2.3知识回顾的制作-7

3.2.4电磁感应部分的制作-8

3.2.5发电机部分的内容与制作-12

4.对多媒体课件的制作与应用的研究和讨论-15

4.1 多媒体课件制作的事项-15

4.2多媒体课件应用的优缺点-16

5.结束语-19

参考文献-20

致谢-22