摘要：本研究主要使用了观察法，通过等级评定法观察记录了72名幼儿在园一日具体各项活动常规的执行情况。研究结果表明，幼儿生活活动中的进餐饮水活动和离园活动常规执行情况较差；户外活动常规执行情况较好；户外活动和离园活动的常规执行中，幼儿性别差异显著，女生常规执行情况更好；除教学活动，一日生活各环节常规执行的班级差异显著，表现为入园活动和离园活动中，小班常规执行好于中、大班，其余活动中，大班常规执行更好。

关键词：一日生活常规； 规则； 幼儿

目录

摘要

Abstract

1. 问题提出-1

1.1 研究缘起-1

1.1.1 幼儿在园一日活动需要规则作为保障-1

1.1.2 关于幼儿一日生活常规研究的缺失-1

1.2 研究目的及意义-2

1.2.1 研究目的-2

1.2.2 研究意义-2

2. 概念界定-2

2.1 规则-2

2.2 一日生活常规-3

3. 相关文献综述-3

3.1 关于一日生活常规价值的研究-3

3.2 关于一日生活常规管理问题及管理策略的研究-4

4. 研究方法-5

4.1 研究对象-5

4.2 研究方法及工具-6

4.3 数据处理-7

5. 研究结果与分析-8

5.1 一日生活各环节常规的执行情况-8

5.2 具体各项一日生活常规的执行情况-8

5.3 一日生活常规的性别差异-10

5.4 一日生活常规的年龄差异-11

6. 讨论和建议-12

6.1 生活活动和离园活动常规执行情况较差-12

6.2 户外活动常规执行情况较好-13

6.3 户外活动和离园活动常规执行的性别差异显著-13

6.4 除教学活动外一日生活各环节常规执行的班级差异显著-13

6.5 建议-13

参考文献-15

致谢-16