摘要：教师资格准入制度是我国选拔教师的一项基本制度，全国统一考试改革后师范生免试资格被取消，不论师范生还是非师范生，所有人都需经过考试才能获得教师资格认定。这有利于促进教师专业化发展、提高教师整体素质以及教育事业的发展。本论文试图通过分析教师资格准入制度的发展历程，分析该制度改革前存在的不足和改革带来的新变化，认识到改革背景下师范教育存在的优势。同时，认识到教师资格准入制度改革对师范教育带来的发展机遇和挑战，并为师范教育在未来的改革方向上提出一些具体的应对措施，从而使师范教育能够在改革背景下得以良好的发展，使师范生的整体素质得到提高，培养出高质量的师范生，促进我国教师专业化发展，促进我国教育事业的发展。

关键词：教师资格；教师资格准入制度；改革；师范教育

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摘要

Abstract

一、教师资格准入制度改革 -1

（一）教师资格准入制度发展历程1

（二）教师资格准入制度改革的变化及特点1

二、教师资格准入制度改革背景下师范教育存在的优势-2

（一）师范院校有充足的培养师范生的经验2

（一）师范院校有充足的教育教学资源3

三、教师资格准入制度改革背景下师范教育面临的挑战-3

（一）教师资格准入制度改革弱化师范教育的独特性4

（二）教师资格准入制度改革导致师范教育边缘化-4

（三）教师资格准入制度改革减少师范生生源-5

四、教师资格准入制度改革背景下师范教育改革的方向-5

（一）改革师范教育人才培养目标5

（二）创新师范教育教学方式6

（三）重视师范教育见习与实习-6

（四）促进师范生就业朝着多元化方向发展7

参考文献9