摘要：实施奖励与惩罚的主要目的是激励学生，营造良好的班级学习氛围，但在实施过程中难免会产生问题，例如:适当的奖励会调动学生的积极性,但奖励局限于部分学生，达不到奖励的目的,反而会造成学生心理的落差。奖励与惩罚，可以激发学习兴趣，但是过多或不恰当的奖励与惩罚，会让学生对奖励与惩罚不感兴趣，产生倦怠的心理，那么就失去了实施奖励与惩罚的意义。这就需要教育者及时调整自己实施奖励与惩罚的方式方法，从学生实际出发，立足学生的需要，尽量避免因随意实施奖励与惩罚出现的问题，探究有效合理的奖励与惩罚来激起学生学习的积极性，提高教学效率，并且不断反思和完善奖励与惩罚的实施方式方法，最终促进学生的全面自主发展。

关键词：奖励；惩罚；教学；合理运用

目录

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一、教育中奖励与惩罚的界定

（一）奖励与惩罚的概念

（二）奖励与惩罚在教育中的重要意义

1. 学校教育中奖励的教育意义。

2. 学校教育中惩罚的教育意义。

二、奖励与惩罚在实施中存在的问题

（一）评定主观，有失公平

（二）关注少数，伤害多数

（三）目的功利，效果较差

（四）思维定势，惯性思维

三、奖励与惩罚合理运用的实施策略

（一）实施有效奖励与惩罚的原则

1. 确定目的。

2.客观公正

3.适度可行。

（二）实施合理奖励与惩罚的策略

1.树立正确观念。

2.建立科学合理的奖励与惩罚制度。

3．注意时机，增强自我效能。

参考文献

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