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我国特殊儿童随班就读的现
本研究的意义主要体现在：心理学研究表明，0...
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幼儿教师对有特殊教育需要
身心障碍性的特殊教育已经在英国被废止了，特...
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特殊需要儿童融合教育个案
但恰恰就是“随班就读”的形式使得现在的融合...
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普小特殊儿童随班就读现状
目前，学者们关于特殊儿童随班就读，多着眼于...
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特殊教育师范生专业认同特
师范生在很多文献里被命名为“职前教师”。职...
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特殊儿童使用网络媒体的现
我认为，现在或者未来的一段时间里，网络媒体...
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非特殊教育专业师范生对学
如今融合教育已被学术界公认为是特殊教育的趋...
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特殊教育教师教学反思的质
本研究通过分析特殊教育教师的教学反思关注点...
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特殊教育专业学生对适应性
本课题研究将通过对杭州市两所师范类高校：杭...
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自我监控策略对特殊儿童专
特殊儿童在进入学校后存在的普遍问题就是难以...
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美国特殊教育给我国的启示
在孩子们进入公立小学时，要进行科学的教育评...
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我国特殊学生的正向行为支
特殊儿童行为的功能大致分为四种类型：获得感...
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我国特殊儿童行为问题之行
近年来为有效的处理特殊儿童的行为问题，许多...
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特殊学校与融合学校的智障
目前国内融合教育的观点相当热门，将智力障碍...
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特殊教育新手教师教学设计
特殊教育教师作为推进特殊教育事业的重要因素...
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特殊教育新教师职业适应现
基于目前特殊学校教师数量快速增长的背景，关...
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特殊教育教师职业倦怠感的
本文通过对佛山市南海区的特殊教育教师展开问...
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特殊教育教师职业倦怠的调
目前，特殊教育在我国的关注度越来越高，社会...
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一个特殊行为幼儿的个案研
对于个案的观察研究集中于在园一日生活以及家...
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小学生人格权的特殊性及其
笔者是小学教育的师范生，是未来的小学教师，...
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县级特殊教育学校送教上门
近年来，我国教育事业取得了较大发展，小学、...
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特殊教育专业本科生教育实
本研究中特殊教育指的是狭义的特殊教育，指对...
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特殊教育教师职业认同现状
由此，作为一名特殊教育专业的学生，本研究试...
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J市特殊教育教师队伍现状、
教师是教学的设计者与实施者，在教学中起主导...
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我国特殊教育走向公平路径
从特殊教育资金投入的分配上来看，城市和县镇...
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西藏教育特殊政策实施中的
西藏教育特殊政策是国家对西藏实行的教育方面...
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融合教育背景下特殊幼儿教
融合教育背景下，幼儿园的教师群体都参与了特...
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幼儿进行社会教育中绘本的
社会主题绘本指的是故事内容是有关人际交往、...
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残障学生社会支持网络的研
一系列有关残障学生的规定和政策的出台，保障...
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不同类型特殊儿童的粗大运
起初，我是怀有疑问的。GMFM-88报告应该只针对于...
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