摘要：随着社会对精英人才的要求越来越高。学校更多的只是应试教育往往忽视素质教育，父母们也把更多的注意力集于中孩子们对知识的获取上而往往忽视了独立动手能力的发展。另外，我们在实际的生活中，伴随着生活质量的提升经常会遇到儿童过于肥胖以及近视眼，并且心理素质比较低落，缺乏抗挫能力，这些被宠爱的孩子被不同的时代病侵蚀着，父母把更多的注意力放在孩子的学习上，生活能力得不到培养。生活自理能力是指在平时的生活中自己照顾自己的能力。小学生的生活自理能力主要有：独立写作业、做好自我卫生、自己整理衣服等，这种能力也为一个人的生活奠定基础。在这些问题的基础上，从家庭的角度分析了这些问题存在的主要原因及恰当的解决策略。

关键词：小学生；家庭教育； 生活自理能力

目录

摘要

Abstract 

一、在家庭中培养小学生生活自理能力的意义-1

 （一）对小学生成长的价值-1

 （二）在家庭中培养小学生生活自理能力的独特性-1

二、家庭教育中小学生生活自理能力培养存在的问题-1

（一）家长重智，劳动观念扭曲-1

 1、片面追求知识，忽视生活自理能力的发展-1

 2、视劳动为反面教材和惩罚手段-2

 （二）独生子女的家庭结构模式失衡-2

1、家长的包办代替-3

 2、家长轻视孩子的劳动教育-3

（三）孩子缺乏培养生活自理能力的机会-4

 1、家长不能正确对待孩子“帮倒忙”的现象-4

 2、家长对孩子的劳动训练缺乏持久性-4

 3、忽视对孩子劳动成果的评价-5

三、家庭教育中培养小学生生活自理能力的策略-5

（一）转变家长对劳动的观念，提高认识-5

 1、劳动有利于孩子良好性格的发展-6

 2、在教育儿童的过程中正确的运用移情-6

 （二）激发和保护儿童的劳动兴趣-6

1、培养儿童的自我劳动意识-7

 2、适当的运用鼓励与表扬，让孩子热爱劳动-7

 （三）给予儿童自己动手的机会-7

1、运用仿效法培养儿童的生活自理能力-8

 2、培养儿童克服困难的毅力-8

 3、评价要及时具体且鼓励儿童自我评价-9

四、结语-9

五、致谢-10

参考文献-11