摘要：本研究以中国的《家有儿女》和美国的《摩登家庭》这两部具有针对性的家庭情景喜剧作为研究对象。家庭教育是指在家庭互动过程中父母或长辈对孩子成长发展所产生的影响。家庭教育深深地扎根于家庭成员的日常生活中，是教育学的根本所在，对孩子性格习惯、世界观等的形成有着潜移默化的影响。笔者在基于对这两部电视剧的理解上，从多个方面分析中美家庭教育的差异。比较双方国家家庭教育观的优势与劣势，使中国父母可以从双方差异中汲取经验，扬长避短，建立更加科学可行的家庭教育观。

关键词：家庭教育，中美，家长与孩子，差异

目录

摘要

Abstract

1  《家有儿女》和《摩登家庭》剧情简介3

2  以影视剧为例分析中美家庭教育观的差异4

2.1  父母对孩子学习成绩的期望的差异4

2.2  父母对待孩子早恋行为态度的差异5

2.3  父母对孩子的培养方式的差异6

2.3.1  父母对孩子意愿的尊重差异6

2.3.2  父母对孩子困境教育的差异7

2.3.3  父母对孩子表扬方式的差异7

3  产生差异的原因分析8

3.1  历史文化背景差异造成的思维模式差异8

3.2  经济条件差异造成的思想方式差异9

  4.总结10

4.1  关于中美家庭教育观差异的思考与建议10

4.2论文的局限性11

参考文献

致谢