摘要:随着中国教育的普及化，公平性在教育中的地位也随之越来越重要。实现教育的公平是保证社会公平的基础，是维护社会稳定的必要因素，同时也是我国进一步发展文化建设，实现文化大繁荣大发展的重要途径。近年来，我国的教育支出占GDP的比重越来越大，足以看出国家对教育的重视。但与此同时，城乡教育二元结构的问题也日益突出，城乡教育差距在进一步拉大。南通历来是教育之乡，南通的基础教育有着深厚的文化沉淀和良好的群众基础。南通教育的发展对全国教育的发展起着很好的带头和示范作用。本文以南通地区为例，阐述了南通地区教育不公平的现状，并重点分析了城乡教育投资成本差异及其原因，并针对原因提出了缩小城乡差别，实现城乡统筹发展的方法。

关键词   城乡差距；教育公平；教育成本；差异

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

2南通城市与农村教育差异的现状-2

2.1教育起点上的差异-2

2.2接受教育过程中的差异-2

 2.3享受教育成果的差异-2

3 国家教育支出在南通地区城乡之间的分配差异分析-4

  3.1国家的教育支出在南通城乡之间的分配的数据对比-4

  3.2国家的教育支出在南通城乡之间的分配的差异性分析-4

4 南通地区家庭教育支出在城乡之间的投资差异及原因研究-6

4.1城乡家庭教育支出受家庭收入影响所产生的差异及原因的分析-6

4.1.1城乡居民家庭教育支出的数据对比-6

4.1.2城乡居民家庭收入与教育支出的相关性分析-6

4.2教育投资收益在城乡家庭之间的差异及原因分析-8

4.2.1教育投资收益在城乡家庭之间的差异性表现-8

4.2.2教育投资收益在城乡家庭之间的差异性的原因分析-9

4.3其他方面的因素对城乡教育投资产生的差异-9

4.3.1影响城乡教育投资差异的其他方面因素-9

4.3.2影响城乡教育投资差异的其他方面因素的模型分析-10

5缩小城乡教育差异，促进教育服务均等化的对策建议-12

 5.1结论-12

 5.2对策建议-12

5.2.1积极增加对农村教育的倾斜导向，缩小城乡教育发展差距-12

5.2.2加快农村经济发展，提高农村居民收入-12

5.2.3教育农村家庭树立正确的教育观，正确认识教育的收益-13

  致谢 -14

  参考文献 -15