摘要:语文作为一门独立的学科，有它独特的魅力，它建立在学习数学或者其他学科的基础上，语文和我们的生活很贴近，生活中处处都有语文的影子，而影视资源随着时代的发展越来越被大众接受，近年来逐渐的被引入语文课堂。影视资源应用于语文课堂教学，若应用不当，会影响学生对语言文字的自主理解能力，限制学生对某些事物的想象能力。但是如果影视资源被高效有选择的利用于语文课堂教学之中的话，那么将对学生产生非常积极的影响，怎么做才能达到良好的教学效果呢？这是一个值得深思的话题。那么本文分三个部分论述了影视资源在语文教学中的运用。论文的第一部分主要论述了语文教学运用影视资源的来源和根据，论文的第二部分主要论述了影视资源在语文课堂实践应用的这几年暴露出来的问题。第三部分主要论述了影视资源整合于语文教学的必要性和可行性及可塑性。 

关键词：影视资源 ；语文教学 ；有效应用

目录

摘要

Abstract

引言-1

1 中小学应用影视资源教学概说-2

2影视资源在课堂教学中存在的问题-4

2.1影视资源运用泛滥-4

2.2学生想象力受到束缚-5

2.3学生对语言的真正解读受到限制-6

3教师对影视资源的有效应用-9

3.1 丰富教学内容，更新教学手段-9

3·2提高学生形象思维能力-11

3.3陶冶性情-12

结语-14

致谢-15

参考文献-16

附录A-17