摘要:作为一名数学师范生,数学师范生核心素养——数学教学技能, 是在大学期间需要重点落实的基础职业技能,因为它是教师最重要的专业素质. 为了提高师范生从教能力,增强就业竞争力,因此探讨数学专业师范生数学核心素养的要素,分析数学教学技能的基本构成,分析、探索提高师范生数学教学技能的途径具有十分重要的意义.本文主要通过总结前人的研究和对盐城师范学院数学与应用数学专业学生的教学技能现状问卷调查分析,初步探索提高数学教学技能途径.结果表明这一探索取得良好的成效.

【关键词】数学师范生; 核心素养;教学技能

目录

摘要

Abstract

引    言-1

1数学核心素养与师范生数学核心素养的简述-1

2数学教学技能的基本构成-1

2.1教学设计-2

2.2数学教学表达-3

2.3课堂教学-4

2.4数学教材分析-4

2.5现代教学技术和应用-5

3对数学师范生教学技能现状分析-5

4.应对师范生数学教学技能存在问题的策略-5

5总结-10

参考文献-11