摘要  本文以四川师范大学体育教育专业2013级学生教育实习的路径为研究对象，采用文献资料法、访谈法、对比分析法对四川师范大学体育教育专业2013级学生实习路径的分配形式以及实习路径的种类和意义进行分析研究。总结2013级体育教育专业学生实习路径的优劣从而为四川师范大学体育教育专业学生今后的教育实习提供一定的参考与借鉴：

1.以集中实习为主，分散实习为辅的教育实习模式

2.集中实习分为学校集中、学院集中与顶岗实习三条路径

3.分散实习主要分为学校分散与其它分散（培训机构与备考）两条路径

4.不同分配形式下的路径各有其优劣

关键词：体育教育专业； 教育实习； 实习的路径

目录

摘要

ABSTRACT

1选题的背景与依据-1

2选题研究的意义-1

3文献综述-1

3.1国内研究现状-1

3.2国外研究现状-2

4课题研究对象与方法-2

4.1研究对象-2

4.2研究方法-2

4.2.1文献资料法-2

4.2.2个人访谈法-3

4.2.3对比分析法-3

5结果与分析-3

5.1集中实习的路径-3

5.1.1学校集中-4

5.1.2学院集中-5

5.1.3顶岗实习-5

5.2分散实习的路径-6

5.2.1学校分散-7

5.2.2其它分散-7

5.3集中实习与分散实习的对比-8

5.3.1选择的对比-8

5.3.2管理的对比-8

5.3.3效果的对比-8

6结论与建议-9

6.1结论-9

6.2建议-9

参考文献-10

附录-11

致谢-13