【摘要】本文以南京晓庄学院体育学院为例，对在大类招生背景下体育专业分流的问题进行了研究，运用访谈法在本院内对相关学生、老师、管理者进行访谈提问，针对“大类招生、分流培养”这一新型制度在院内实施产生的问题，例如专业分流问题、课程设置问题、班级凝聚力问题等进行分析，提出对策和建议，普及专业方向，正视专业发展，恰当选择专业、紧密联系实际，全面分析方案，合理设置课程、关注班级问题，多开班级活动，和谐同学关系、加强师资力量的引进，提高不同专业的认识。

【关键词】南京晓庄学院 大类招生  分流培养

目录

摘要

Abstract

1.问题的提出-1

2.研究对象、方法及概念-2

2.1研究对象、调查对象-2

2.2研究方法-2

2.2.1文献资料法-2

2.2.2访谈法-3

3.结果与分析-3

3.1 “大类招生、分流培养”制度出台的背景-3

3.2   体育专业分流实施现状-3

3.2.1组织机构-3

3.2.2实施步骤-3

3.2.3实施办法-4

3.3体育专业分流实施效果，利弊分析-4

3.3.1 有利方面-4

3.3.2 不利方面-5

4.结论-5

5.对策与建议-5

5.1加强专业宣传，合理选择专业-5

5.2结合实际，增设选修课程，学生兴趣选择-6

5.3开展班级活动，团结同学-6

5.4端正分流学生心态，院系和学校做好应对工作-6

5.5完善专业师资配备，引进专业师资力量-6

参考文献-7

致谢-8