摘要：江苏省师范生教学基本功大赛（下面简称基本功大赛）学前教育组是从2012年开始，由江苏省教育厅举办的展示师范生基本功的一项重要赛事。基本功大赛丰富了参赛选手的学前教育专业经验，促进了学前教育人才培养方案的完善。

有关基本功大赛的研究主要集中在培养模式、课程设置、培养方案等方面对人才培养的影响研究。本文收集了较为丰富的访谈素材，并通过系列具体分析研究大赛选手的就业取向与职业发展规划状况。重点分析大赛对选手的就业取向及就业发展规划有何影响。

研究中发现几乎所有的学前专业选手的就业取向都是从事与幼儿教育相关的工作。在职业发展规划上希望能够在幼儿教育这条路上有所发展，或者是有考研的想法。

关键词：基本功大赛；学前专业选手；就业取向；职业发展规划

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究目的及意义-2

（三）相关概念界定-3

（四）关于学前教育专业就业取向的研究现状-3

二、研究对象、研究方法和研究思路-5

三、大赛选手的就业取向和职业发展规划的调查与分析-7

（一）大赛选手就业取向总体状况分析-7

（二）大赛选手就业取向的原因分析-9

（三）大赛对选手的就业是否有影响-10

（四）大赛选手职业发展规划的总体状况-13

（五）获奖选手在职业发展规划上的差异分析-16

四、建议及研究不足-16

（一）建议-16

（二）研究的不足-17

致谢-18

参考文献-19

附录-20