摘要：在大数据的时代背景下，互联网的地位、作用空前绝后，当然了，网络的发展过程中难免会伴随着未知的挑战以及有待解决的新问题。在《中国新媒体发展报告（2018）》中称存在网络思潮对主流意识形态解构的风险，互联网内容建设的主要任务是正确的舆论导向和舆论引导的综合参考。

在数字化的时代，各类的信息交杂，真真假假，让人在感叹信息高速运转的同时，互联网以一种“强硬”的姿态进驻我们的生活，不管不顾地定时定点向我们“灌输”各类地第一手讯息，并对我们地生活产生一定的影响，在潜移默化中对我们的想法以及观念进行“改造”，到了最后，假的也会错以为是真的。同时，谣言不属于理性的范畴，在谣言现象中，更多的是人们心理的变化导致的态度的不确定性。

由于传统媒体本身的限制性，在面对突发事件，在传统媒体和官方媒体还没做出官方说明与报告时，民众就会通过网络新媒体“第一手”地去了解事态信息，这一行为也就帮助了“谣言”的产生与传播，增加了对社会的危害性。其中大学生们正处于思想跟行为仍在发展，社会批判意识逐步增强但仍然不成熟，情绪单纯在遇到超出认知范围的事情时态度容易被左右，在面对谣言时缺乏一定的辨别能力，局限于他们的社会认知，从而大学生群体在面对各种网络“谣言”时情绪容易被带偏、容易造成不可估量的后果。

目 录

绪论-1

第一章 网络谣言对大学生心理影响的表现-2

1.1网络谣言下大学生轻信的心理-2

1.2网络谣言下大学生冲动急躁的心理-2

1.3网络谣言下大学生渴望表达诉求的心理-3

1.4网络谣言下大学生追求真相的心理-3

第二章 网络谣言对大学生心理产生影响的原因-5

2.1网络谣言中信息的模糊导向-5

2.2网络谣言下的信息错误导向-5

2.3大学生群体对网络谣言认知的简单化-6

2.4大学生群体对网络谣言认知的情绪化-6

第三章 克服网络谣言下对大学生心理干扰的手段-8

3.1提升对真假信息的辨别能力-8

3.2重视官方媒体的作用-8

3.3关注网络平台的“自净”功能-9

参考文献-11

致　　谢-12