摘要：数学思想方法的教学是传承数学精神，形成学生科学的世界观不可缺少的条件，重视数学思想方法的教学，是使学生的数学知识转化为数学技能的重要纽带，也是全面提高学生数学素养的有效途径之一。教学中应高度重视数学思想的教学，“授之以鱼，不如授之以渔”，方法的掌握、思想的形成会使学生受益终生。

关键词：数学思想； 方法； 教学

目录

摘要

Abstract

序言-1

1 数学思想方法的涵义-1

2 为何要重视数学思想方法的教学-1

2.1 重视数学思想方法的教学，是提高全民素质的需要-1

2.2 重视数学思想方法的教学，是适应社会发展的需要-2

2.3 重视数学思想方法的教学，是培养学生应用意识的需要-2

2.4 重视数学思想方法的教学，是学生掌握数学知识的需要-3

3 数学思想方法的教学原则-3

3.1 化隐为显的原则-3

3.2 循序渐进的原则-3

3.3 学生参与的原则-4

4 如何把数学思想方法的教学落到实处-4

4.1 在知识发生过程中适时渗透和揭示数学思想方法-4

4.2 通过小结、复习，提炼、概括数学思想方法-5

4.4 在数学猜想中渗透数学思想方法-5

结束语-5

参考文献-6