摘要:物理是一门以实验教学为基础的学科。实验教学不但能提高学生对物理的兴趣、培养学生的动手操作能力，更重要的是能促进学生的认知水平发展和培养科学素养。而实验教学离不开物理教具，物理教具的使用是物理实验教学课堂顺利进行的保证，是提高物理课堂教学效果的保证。

随着物理教科书的不断改版更新以及科学技术的不断发展，有一部分物理教具已满足不了物理实验教学课堂的需求，因此，对物理教具的改进创新迫在眉睫。

本次改进创新的实验教具是高中动量守恒实验教具，通过对目前应用在高中物理课堂上的动量守恒实验教具的优缺点的分析，针对其缺点提出改进方法。

在本次对动量守恒斜槽实验的改进中，分别针对此实验的操作步骤繁琐以及对心碰撞问题提出改进方法，并引进了Tracker软件。通过Tracker软件简化了实验过程中数据的处理问题，给动量守恒的验证实验带来了操作处理上的便捷。

关键词：物理教具；动量守恒；改进创新；Tracker软件

目录

摘要

Abstract

1.前言1

1.1选题背景1

1.2目前高中物理动量守恒实验教具所存在的问题1

2.高中物理动量守恒2

2.1动量守恒定律内容2

2.1.1动量定理2

2.1.2动量守恒定律2

2.1.3动量定理和动量守恒定律与牛顿第二定律的关系2

2.2教科书中的动量守恒实验 3

2.2.1动量守恒气垫导轨实验的不足3

2.2.2动量守恒斜槽实验的不足3

3.动量守恒斜槽实验的改进创新4

3.1在动量守恒斜槽实验中引进Tracker软件4

3.1.1 Tracker软件4

3.1.2 Tracker软件在动量守恒斜槽实验中的应用10

3.2小球的对心碰撞问题 12

4.总结14

参考文献16

致谢17