摘要：历史作为一门社会人文学科在立德教育方面具有其他学科所不可替代的优势。本文分析了中学历史教育中的立德教育蕴涵，阐述了历史学科与德育密不可分的关系，明晰了课标中的立德要求。正是因为立德教育评价标准的非显性和传统的重理轻文观等原因，今天的中学历史教学立德教育虽然已经取得了一些成效，但还存在着教学方式灌输性、教学内容欠缺专业性和历史教师学科专业素养参差不齐这样的不足，本文从内容选择和教学实践两方面对中学历史教学的立德教育进行了思考。

关键词：中学历史 历史教学 德育 立德教育

目录

摘要

Abstract

绪论-1

一、中学历史教学中立德教育蕴涵-1

（一）中学历史学科的课标要求-1

（二）中学历史学科课程内容的基本要素-2

二、中学历史教学中的立德教育现状-3

（一）中学历史教学中的立德成效-3

（二）中学历史教学中立德教育的不足-3

（三）中学历史教学中立德教育问题探因-5

三、中学历史立德教育的思考-6

（一）筛选组合立德教育的史学内容-6

（二）立足课堂教学主阵地-7

结语-9

参考文献-10

文献综述-11

致谢-12