摘要：兴趣是孩子最好的老师。浓厚的学习兴趣可以刺激人的感官和活跃人的大脑，能够帮助学生主动的、快乐的接受教学信息。并且能够有效的激发学习动机，使得学习变成一件轻松有趣的事情。缺少兴趣则会缺乏学习动力，学习也就变得痛苦起来，所以兴趣的培养至关重要。想要培养学生们对语文的兴趣，首先就要找出原因，对症下药。当然造成小学生生缺乏学习语文兴趣的原因是多方面的，我通过问卷调查的方式，与三年级和五年级的学生一起讨论，寻找学生们缺失语文学习兴趣的主要原因，大致分为两种：语文学习没有收获理想的成绩以及觉得课堂乏味，无法投入。兴趣的培养也是一个长期的、需要各方共同努力的过程，在这个过程中，老师最具推动力的外部因素，最为重要，其次是家长的配合与孩子的主动参与。

关键词：小学生， 学习兴趣， 教师， 家长， 自我

目录

摘要

Abstract

1 绪论-5

2 兴趣的内涵-5

2.1学习兴趣的分类及作用-5

3 小学生语文学习兴趣现状分析-5

3.1调查问卷的设计-5

3.2问卷结果统计-6

3.3结论-6

4 激发小学生语文学习兴趣的途径与方法-6

4.1教师方面-6

4.1.1提高教师自身素养-7

4.1.2树立终身学习的理念-7

4.1.3掌握比较先进的教学理念与策略-7

4.1.4建立良好的师生关系-7

4.2学生方面-8

4.2.1养成好的学习语文的习惯-8

4.2.3多读课外书且多读好书-8

4.3家长方面-9

4.3.1对于孩子学习语文兴趣的态度应当是宽容的-9

4.3.2家长要具备良好的沟通能力-9

4.3.3家长做好自己的表率作用 -10

结论-11

参考文献-12

致谢-13