摘要：众所周知，高考是当今中国社会上的热门话题。如今高考改革正在如火如荼的进行中，江苏的新高考模式现在也已正式公示。本文主要针对于新的高考模式与旧高考模式进行对比，从而分析新模式下与旧模式下的差别和对于地理学科的影响，进而对地理教师和高中生提出了什么新的要求作为主要的思考和探索点。并且在新的课标与旧课标的对比，分析其对于地理课堂的影响，提出地理学科新课标对于学生和教师的新要求。从而帮助师生更好的适应未来的新模式新课标。

关键词：地理教学 新高考 新课程标准

目录

摘要

ABSTRACT

1.绪论1

1.1研究背景1

1.2研究内容1

1.3研究目的以及意义1

2.新高考模式下的中学地理2

2.1新高考与旧高考的内容和分析2

2.1.1 旧高考方案的介绍2

2.1.2新高考方案的介绍2

2.1.3新老模式的对比与看法3

2.2新高考方案对于地理学科的影响3

2.2.1 地理学科地位的变化3

2.2.2 选择地理学科学生的变化4

2.2.3 课时的变化4

2.3高考改革对于学生学习地理的新要求4

2.4 高考改革对于地理教师的新要求5

3.中学地理的课程标准改革6

3.1课程标准改革的内容与分析6

3.2 课程标准改革对于地理学科的影响7

3.3课程标准改革对于学生的新要求8

3.4课程标准改革对于教师的新要求9

4.结论与展望10

4.1研究总结10

4.2 不足与展望11

参考文献12

致谢13