摘要：化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学发展的源泉，它在化学教学中起着其它教学手段无法替代的作用。本文通过对初中化学实验的研究,对初中化学实验“氧气的制取”提出一些改进方法，旨在有利于教学和提高学生的创造能力，同时对实验改进的原则作一些论述，中学化学实验改进要遵循科学性、直观性、实用性、简易性、安全性、环保性和创新性的原则。 

关键词：化学实验； 实验改进； 原则

目录

摘要

Abstract

1引言-1

2氧气的制取-2

2.1课本实验（人教版）-2

2.1.1分解过氧化氢制取氧气-2

2.1.2加热氯酸钾制取氧气-2

2.1.3加热高锰酸钾制取氧气-2

2.2基于基于人教版演示实验的实验装置或者实验药品进行改进的实验-3

2.2.1分解过氧化氢制取氧气实验的改进-3

2.2.2加热氯酸钾制取氧气实验的改进-4

2.2.3加热高锰酸钾制取氧气实验的改进-5

3初中化学实验改进原则-6

4结论-7

致谢-8

参考文献-9

附件-10