摘要：本文介绍传感器的概念及应用于化学学科中的优势和特点，介绍一些化学学科中常用的传感器及温度传感器、压强传感器等常见传感器的应用。基于传感器技术，笔者设计出多个实验对一些化学问题进行探究，例如用压强传感器确定碳酸钙分解的一级动力学反应、用温度传感器测定反应的摩尔比以及探究泡腾片中碳酸氢钠的含量、用压强传感器测定气体的摩尔体积比，并提出将传感器技术应用于化学学科的若干新思路。

关键词：碳酸钙; 摩尔比; 碳酸氢钠; 热效应; 体积比

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 传感技术在国外化学研究中的论述-1

1.2 传感技术在国内化学教学研究中的现状分析-2

1.2.1 传感技术研究数量的变化-2

1.2.2 传感技术应用研究的类型分析-4

1.2.2.1 定义相关概念-4

1.2.2.2 实验案例的开发-4

1.2.2.3 在化学教学中的应用-5

1.2.2.4 心理研究型-5

1.2.2.5 现状调查研究-6

1.2.2.6 实验技术研究-6

1.3 中学教师应用传感技术进行教学研究的调查——以江苏省为例-6

1.3.1 基于实验调演比赛的角度分析-6

1.3.2 基于文献的分析-7

2 传感器化学实验设计研究-8

2.1 基于压强传感器的实验设计-8

2.1.1通过压强传感器确定碳酸钙的一级动力学反应-9

2.1.2基于传感技术的气体摩尔体积测定实验-11

2.2 基于温度传感器的实验设计-14

2.2.1 测定一个化学反应的摩尔比-14

2.3 实验设想-16

3 结束语-18

致谢-18

参考文献-19

附件-20