摘要：儿童期是人一生中成长最快的一个阶段，是个体身心健康发展的关键性环节，会对其未来的发展产生重大影响。本文运用文献法、问卷法展开调研，从一名小学教师的角度分析家庭教育方式的缺陷引发的儿童心理问题，包括家长的教育观念重智轻德，忽略儿童全面发展；教育方式失当，教育手段粗暴导致儿童自卑懦弱人格扭曲；亲子关系不和谐容易使儿童冷漠孤僻、焦虑；家长人格和自我行为的过失对儿童形成心理压力。本文基于教师角度提出改进家庭教育，促进儿童心理健康成长的对策与建议，包括帮助家长更新教育观念，关注儿童全面发展，增强儿童自信心；组织家长教育会，帮助家长形成科学正确的教育方式；关心爱护学生并积极家访，注重交流理解，调节亲子和睦相处；注重家长和教师对儿童的模范作用。

关键词：家庭教育；儿童；心理健康

目录

摘要

Abstract

一、问题提出-1

（一）研究意义-1

（二）文献综述-2

二、家庭教育在儿童心理健康发展中存在的问题-2

（一）家长的教育观念重智轻德，忽略儿童个性心理全面发展，儿童缺乏自信心-2

（二）教育方式失当，教育手段粗暴导致儿童自卑懦弱人格扭曲-4

（三）亲子关系不和谐容易使儿童冷漠孤僻-5

（四） 家长自我行为的过失对儿童形成心理压力-7

三、改进家庭教育，促进儿童心理健康成长的对策与建议-8

（一）帮助家长更新教育观念，关注儿童全面发展，增强儿童自信心-8

（二）组织家长教育会，帮助家长逐步改正并形成科学正确的教育方式-9

（三）关心爱护学生并积极家访，调节亲子和睦相处，改善儿童人际交往-10

（四）注重家长和教师对儿童的模范作用-11

参考文献-12

致谢-14

附录一-15