摘要：理工类高校的化学实验室是理工类高校的一个重要组成部分，理工科很多专业都需要进行大量的实验才能够从实验中得到经验，才能够在大量实验的基础上，衍生出新工艺、新技术、新产品，是高校开展人才培养、科技创新和社会服务的重要场所。在化学实验室中，有些实验需要在高温高压、低温低压、强磁、高辐射、高电压和高转速等特殊的条件下进行，有些实验会释放有毒有害物质，有的实验会产生易燃易爆物质，有点实验容易导致机械伤害，以至近年来于实验室的事故时有发生，造成不少的人员伤害和财产损失。因此化学实验室的安全问题越来越引起人们的重视，对化学实验室的危险因素辨识及安全评价具有非常现实的意义。

本文根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441—1986）对重庆科技学院化学实验室进行了危险有害因素识别，利用作业条件危险性评价法、安全检查表、事故树分析法对实验室进行了安全评价，该实验室存在着一定的危险性，需要做好在事故发生后的应急措施，应该制定相应的应急预案并定期进行安全演练，而且在学生上实验课的时候应有老师在旁监督和指导。

关键字：危险因素   安全评价  化学实验室

目录

摘要

ABSTRACT

1 绪 论-1

1.1国内外化学实验室安全管理现状-1

1.1.1国内化学实验室安全管理现状-1

1.1.2国外化学实验室安全管理现状-2

1.2常见化学实验室危险因素及表现形式-3

1.2.1 辨识方法及依据-3

1.2.2 常见危险有害因素及表现形式-3

1.3本课题目的及意义-4

2化学实验室常用的安全评价方法-5

2.1层次分析法（AHP法）-5

2.2安全检查表（SCL）-5

2.3事故树分析法（ATA）-5

2.4作业条件危险性评价法（LEC法）-5

2.5道化学法-6

2.6事件树分析法（ETA，Event Tree Analysis）-6

3 我校化学实验室危险有害因素辨识-7

3.1触电的危险有害因素分析-7

3.2机械伤害的危险有害因素分析-7

3.3噪声的危险有害因素分析-7

3.4危险化学品危险有害因素分析-7

4 化学实验室现状安全评价-9

4.1作业条件危险性评价（LEC法）-9

4.1.1 LEC简介-9

4.1.2LEC法在化学实验室中的应用-10

4.1.3结论-12

4.2安全检查表-12

4.2.1安全检查表-12

4.2.2安全检查表的编制-13

4.2.3结论-15

4.3事故树分析法-15

4.3.1顶上事件-16

4.3.2中间事件-16

4.3.3基本事件-16

4.3.4编制事故树-16

4.3.5最小割集-17

4.3.6最小径集-18

4.3.7结构重要度分析-19

4.3.8结论-19

5 结论与建议-21

5.1 结论-21

5.2建议-21

参考文献-22

致 谢-23