摘要：在教育发展日新月异的今天，新课程改革和素质教育对我们提出了更高的要求，带来了更大的挑战。小学阶段是学生发展世界观和认知能力的最重要阶段，而一个良好的班级环境可以更好的为小学生创造一个健康成长的环境，因此小学优秀班集体的培育对于小学生的发展非常重要。本文主要对新课程背景下的小学优秀班集体如何培育，以及培育中存在什么问题两个方面进行研究，希望以此获得小学优秀班集体培育的具体策略。

关键词：新课程改革；优秀班集体；培育策略

目录

摘要

Abstract

一、新课改及其对小学班集体建设的新要求-1

（一）新课改背景和发展趋势-1

（二）班集体-1

1. 班集体的含义-2

2. 班集体建设的意义-2

3. 班集体的功能-2

4. 新课改对班集体建设的内在要求-3

二、新课改背景下优秀班集体建设标准及现状-4

（一）优秀班集体建设标准-4

（二）优秀班集体建设的现状-4

三、新课改背景下小学优秀班集体的培育策略-5

（一）确定一致的集体目标-6

（二）培养班干部，形成集体核心-6

（三）转变教师群体角色-6

（四）培养正确舆论与良好班风-7

（五）大力推行集体主义教育-7

参考文献-8

致   谢-9