摘要:诗歌教学在小学语文教育阶段对孩子的发展是不可或缺的，在我国教育课程改革的过程中能够看出诗歌被愈加重视与普及教学。本课题主要以部编版语文教材为例，从现阶段的小学低年级诗歌教学状况入手，重点阐析在新课程改革中诗歌教学出现的教学观念保守、教学方法陈旧、教学手段单一、教学目标模糊等问题并根据2011年版语文课程标准结合个人实践所了解的内容对诗歌教学进行初步的探究，提出更为科学有效和创新有趣的诗歌教学建议。

关键词：新课改； 小学诗歌； 创新教学

目录

摘要

Abstract

前言1

1、小学语文诗歌教学背景 1

1.1、新课程标准（2011年版）语文诗歌教学目标1

1.2、小学语文诗歌教学内容的变化2

1.2.1、部编版与人教版语文教材的比较与思考2

1.3、小学语文诗歌分类及特点3

1.4、小学生身心发展特点3

2、小学诗歌教学现状及思考4

2.1、总体状况4

2.2关于部编版教材诗歌内容教学的思考5

3、部编版教材诗歌教学建议6

3.1、古诗教学建议6

3.2、儿童诗教学建议7

3.3、儿歌教学建议7

4、结语8

参考文献9

附录10

致谢14