内容摘要：伴随新课程改革的深入发展，国家对德才兼备人才的急需，思想政治课教师的素质显得尤为重要，不但关系到教师自身的专业发展，更涉及到教育改革的成败，乃至于关系到培养合格人才的大事。本文在阅读大量相关文献的基础上，结合自身实习经验，描述了思想政治课教师基本素质情况，并选取访谈法对思想政治课新入职教师与任职多年教师基本素质的缺失情况进行分析，提出了优化策略。

关键词：新课程改革 思想政治课教师基本素质 缺失情况 优化策略

目录

摘要

Abstract

引  言-1

一、思想政治课教师基本素质的内涵及结构-1

（一）教师素质的涵义及结构-1

（二）思想政治课教师基本素质的涵义及结构-3

二、新课改背景下对思想政治课教师基本素质的要求-3

（一）具有崇高的思想道德-4

（二）形成丰厚的文化素质-4

（三）形成专门的教育素质-5

（四）具备良好的身心素质-6

（五）转变教师职业角色-6

三、新课改背景下思想政治课教师基本素质的访谈与结果-6

（一）思想政治课教师基本素质访谈提纲-6

(二)思想政治课教师基本素质访谈结果-7

四、新课改背景下思想政治课新入职教师与任职多年教师基本素质缺失情况分析及优化策略-9

（一）新课改背景下思想政治课新入职教师与任职多年教师基本素质缺失情况分析-9

（二）新课改背景下思想政治课新入职教师与任职多年教师基本素质优化策略-10

参考文献-11