摘要：学校体育教育是素质教育的重要组成部分和重要实施途径之一。随着科技和经济的发展，人们物质生活水平逐步提高，医疗卫生事业的同步进行，使人们的健康状况大为改善。在素质教育大为提倡的今天，体育教育更是备受关注。然经济、科技、教育的不均衡，必然导致城市和乡村的体育教育的不均衡，本文试图从农村教育的现状出发，根据调查资料分析农村学校体育教育的现状，并力求提出一些可行性建议。

关键词：农村；学校教育；体育；现状；建议

目录

摘要

Abstract

1.前言1

2 研究对象与方法1

2.1　研究对象1

2.2.1　文献资料法.1

2.2.2　问卷调查法.1

2.2.3　访谈法.1

2.2.4　数理统计法.1

3、目前江苏省新沂市马陵山镇农村小学体育现状.1

3.1体育观念的滞后性.1

3.2体育功能的轻视性.3

3.3师资力量的落后性.3

3.4体育资源的短缺性.4

3.5教学目标的模糊性.6

3.6教学动作的不规范性.6

3.7学生素质的优良性.6

3.8对体育健康认知的缺乏性.6

4、马陵山镇小学体育教育的发展对策7

4.1转传统“高分观”为“素质教育”观7

4.1.1思想的高度决定行动的力度.7

4.1.2建立新的符合学校事情的体育教育观念.8

4.2加强队伍建设，提高科研能力8

4.2.1“知人者智，自知者明”8

4.2.2加强专兼职体育教师的培训.8

4.2.3关心体育教师个人生活.8

4.3增加经费开支，加强设施建设.8

5、结论9

6、参考文献9

7、致谢.10

8、文献综述.10