摘要：论文以一年级人教版、苏教版以及部编版小学语文教科书作为研究对象进行比较，找出这三套版本小学语文教科书的异同，发现这些小学语文教科书结构和内容中存在的合理与不妥之处，揭示小学语文教科书编写的规律，有助于教科书编写者相互借鉴和吸收不同版本小学语教科书之间的编写优点，使之真正符合学生身心发展，以便发挥小学语文教科书的应有作用。

论文共分三个部分。第一部分是绪论,阐述研究的背景,研究对象的选择,对相关文献进行概述及研究方法。第二部分主要从人教版、苏教版以及部编版三版教科书的宏观和微观两方面分析比较了各自的特色和异同。第三部分是结语，指出了论文存在的不足之处。

关键词：人教版；苏教版；部编版；小学语文教科书；对比

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-7

（一）研究背景-7

（二）重要概念解释-7

（三）文献综述-8

（四）研究方法-9

第一章 三种版本小学语文教科书宏观的比较-9

第一节 三种版本小学语文教科书编写理念的比较-10

第二节 三种版本小学语文教科书框架结构的比较-12

第二章 三种版本小学语文教科书微观的比较-13

第一节 三种版本小学语文教科书选文的比较-13

第二节 三种版本小学语文教科书识字、写字编排特点的比较-17

第三节 三种版本小学语文教科书口语交际编排特点的比较-18

结语-20

参考文献-21

致    谢-22