摘要：本文笔者通过问卷调查，发现高年段小学生课外阅读存在的问题及原因，提出减少书面作业，规划课余生活；提高对阅读的认识，扩展书源；加强课外阅读指导；改善阅读环境四个对策，帮助改善高年段小学生课外阅读现状。

关键词：高年段；现状调查；课外阅读

目录

摘要

Abstract

1  绪论-6

1.1 研究意义和目的-6

1.1.1研究意义-6

1.1.2研究目的-6

1.2 研究综述-6

1.3 研究方法-7

2  高年段小学生课外阅读现状调查-7

2.1 高年段小学生课外阅读兴趣分析-7

2.2 高年段小学生课外阅读类型、来源分析-9

2.3 高年段小学生课外阅读效果分析-10

2.4高年段小学生课外阅读环境分析 -10

3  高年段小学生课外阅读存在的问题-12

3.1 课外阅读兴趣不浓-12

3.2 课外阅读的内容单一-12

3.3 课外阅读效果不佳-13

3.4 课外阅读的环境不佳-13

4  高年段小学生课外阅读存在以上问题的原因分析-13

4.1 家庭作业过多，电子产品娱乐功能的发展-13

4.2 阅读目的过于功利-14

4.3 阅读指导不够-14

4.4 阅读氛围淡薄-14

5  改进高年段小学生课外阅读的对策-14

5.1 减少书面作业，规划课余生活-14

5.2 提高对阅读的认识，拓展书源-15

5.3 加强课外阅读指导-15

5.4 改善阅读环境-15

6  结 论-16

谢辞-17

附件-18