摘要：在社会主义市场经济的高速发展前提下，国家和社会也在不断倡导“全民阅读”的理念。高校学子，尤其是我校小教本科生的文学类课外阅读更加值得我们重视。我校小教语文方向本科生毕业后大多从事语文教育行业，其阅读的现状又是怎么样的呢?通过发放问卷，人物访谈，文献查阅三个途径，并把其阅读时间，阅读动机，阅读内容，阅读方式，影响因素进行分析概括，找出存在的问题，最后又从高校，教师，个人三方面提出解决措施。笔者希望通过此论文，能够为将来从事语文教学的学子们，及在读高校学生等群体提出肯綮实用的建议。希望大家都能够多阅读人文经典，做腹有诗书的优秀语文教师，呈现高质量高人文的诗意语文课堂。

关键词：现状调查；结果分析；对策建议

目录

摘要

Abstract

绪论

（一） 研究对象-4

（二） 研究目的和意义-4

（三） 研究现状-4

（四）研究思路与方法-5

1、文献研究法-5

2、 问卷调查法-5

3、访谈法-5

（五）相关概念界定与理论支撑-5

（六）国内外研究综述-5

1、 有关师范生课外阅读的研究-5

2、 有关师范生课外阅读目的的调查-6

3、 有关师范生课外阅读影响因子的调查-6

4、关于高校学生文学类课外阅读的研究-6

第一章 小教语文方向本科生(文学类)课外阅读现状调查研究-6

（一） 阅读时间-6

（二） 阅读动机-7

（三） 阅读内容-8

（四） 阅读方式-11

（五）影响因素-14

第二章 对现状的结果与分析-20

（一）取得的成就-20

（二） 存在的问题-21

（三） 存在问题的原因-24

第三章 对策与建议-25

（一）高校-25

（二） 教师-26

（三）个人-27

参考文献-27

致谢-28