摘要：在小学的英语学习过程中，英语阅读对于学生英语水平的提升起着十分重要的作用，然而由于其所处阶段是小学，而小学生词汇量少，语法知识了解有限，缺乏背景知识等学生往往没有阅读课外书刊的习惯。而只阅读课内的文章会存在语言输入少，缺乏泛读等等问题。课内阅读是课外阅读基础，课外阅读是课内阅读的拓展。所以注重小学生英语课内外阅读的融合是非常有必要的。

关键词：课内；课外；有效融合；教学策略

目录

摘要

Abstract

一、小学英语阅读内涵及意义3

（一）英语阅读素养内涵3

（二）小学英语阅读的重要性3

（三）小学英语阅读教学4

二、小学生英语阅读教学低效探源4

（一）小学英语课堂阅读教学存在的问题4

（二）小学英语课外阅读教学存在的问题5

三、小学生英语阅读课堂教学策略6

（一）小学生英语阅读教学策略的总体性7

（二）小学生英语阅读课堂教学策略7

四、小学生英语课内外阅读有效融合的一些思考10

结论  11

参考文献  11

致谢13