摘要：本文是笔者从中小学生课业负担过重的现状入手，中小学生课业负担过重在我国是普遍存在的现象，这不利于学生的身心健康发展，也违背了儿童的身心发展规律。虽然国家出台了一系列政策来减轻学生的课业负担，但都没有从根本上解决问题，如何切实地减轻学生的课业负担是本文的研究重点。本文结合相关理论依据论证了减轻学生课业负担的重要性，然后从学习时间，睡眠时间、课业难度、学习压力四个方面编制了调查问卷，对某小学的五、六年级学生进行了抽样调查，并对问卷的数据进行整理分析，根据数据的分析，从学校、家庭、社会三个方面剖析小学生课业负担过重的影响因素，提出了具体合理的对策以减轻小学生的课业负担。

关键词：小学生；课业负担；减负

 

目录

摘要

Abstract

一、前言-5

1.1选题的缘由-5

1.2概念鉴定-5

1.3研究意义-6

1.3.1理论意义-6

1.3.2现实意义-6

1.4文献综述-6

1.4.1对小学生课业负担的现状研究-6

1.4.2小学生课业负担的影响因素研究-7

1.4.3关于小学生课业负担的教育对策研究-8

二、研究设计-8

2.1研究对象-8

2.1.1研究对象的基本情况-8

2.2研究方法-9

2.2.1文献研究法-9

2.2.2问卷调查法-9

2.3 统计方法-9

三、小学高年级学生课业负担的现状分析-9

3.1课业负担相关指标调查-9

3.1.1学习时间-9

3.1.2睡眠时间-12

3.1.3 课业难度-13

四、小学高年级学生课业负担过重的影响因素-15

4.1学校因素-15

4.1.1教师的个人因素-15

4.1.2学校片面追求升学率，评价制度不合理-15

4.1.3作业设置的不合理-16

4.2家庭因素-16

4.2.1家长对子女的期望过高-16

4.2.2家校合作变形-17

4.3社会因素-17

4.3.1传统思想导致竞争压力过大-17

4.3.2教育行政部门的监管执行不力-17

五、减轻小学高年级学生课业负担的对策分析-18

5.1学校应发挥积极关键作用-18

5.1.1树立正确的教育观-18

5.1.2进一步完善教师评价制度-18

5.1.3教师要改进教学方式，提高课堂教学质量-18

5.1.4优化作业设计-19

5.2家庭积极发挥调解作用-19

5.2.1树立正确的子女成才观-19

5.2.2引导小学生合理利用课余时间-20

5.2.3加强与学校的沟通配合-20

5.3政府及教育主管部门应发挥主导作用-21

5.3.1深化教育改革，建立合理的教学评估制度-21

5.3.2规范各种校外培训机构-21

六、结论-22

参考文献-23

致谢-24

附录 小学高年级学生课业负担调查问卷-25