摘要：现如今我国有不少农村小学生处于厌学状态，且在一些地区农村小学中，厌学人数有逐渐增加的趋势，一些学生还因厌学走向了辍学，这对于这些农村地区基础教育的发展乃至于这些农村地区经济、科技等方面的发展，都是极为不利的。这是什么原因造成的，怎样有效地解决，这是当前我国农村基础教育值得研究的课题。它的研究，有助于帮助农村中小学生消除厌学心理，培养他们健康的生活理想和乐观进取的人生态度，激发起他们积极的学习热情，促进他们身心健康的发展，完成从“厌学”到“乐学”的巨大转变，从而顺利完成学业，也有助于推动农村基础教育事业和农村地区的经济、科技大步向前发展。本文结合两个典型案例，从学生自身、教师的教学、家庭环境的影响以及不良社会因素的影响四个方面剖析了农村小学生厌学的原因，在此基础上提出了解决农村小学生厌学问题的应对策略。

关键词：农村小学生；厌学;  原因； 对策

目录

摘要

Abstract

一、引言 5

二、农村小学生厌学的典型案例6

三、农村小学生厌学原因分析6

（一）学生自身的因素6

（二）学校教师的因素7

（三）家庭环境的因素8

（四）不良的社会因素9

四、解决农村小学生厌学现状的应对策略9

（一）注重增强农村小学生的学习动机，锤炼他们的意志品质9

（二）教师要转变对学生的态度，要采取行之有效的教育方法10

（三）帮助农村小学生家长掌握科学的教育方法，营造良好的家庭10

（四）努力控制不良同伴的负面影响，积极引入正面的社会教育11

五、结语11

参考文献 12

致谢  14