摘要：“师者，所以传道授业解惑也”，教师在人一生的成长过程中起着重要的作用，会对人的发展产生深远的影响。每年都有一大批新教师诞生，而新教师专业发展的程度对教育事业的质量有着很大的影响。在对 106 名新教师的专业发展情况问卷调查结果的基础上，分析了新教师专业发展的现状、问题及影响新教师专业发展的因素，探讨了关于促进新教师专业发展的方法及对策。

关键词：新教师；专业发展；影响因素；对策研究

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出1

二、新教师专业发展的研究现状1

（一）国外的研究2

（二）国内的研究2

三、调查对象及方法2

（一）调查对象2

（二）调查方法及工具2

（三）数据处理3

四、调查结果与分析3

（一）基本信息的收集与统计3

（二）新教师专业发展现状4

五、结论与讨论9

六、促进新教师专业发展的对策9

（一）更新自身观念，及时进行反思，增强专业发展内驱力9

（二）倡导教师间合作与互助，建设教师专业发展共同体10

（三）改革学校管理制度，为新教师专业发展提供良好的支持环境10

（四）建立健全教师专业发展制度和政策，完善新教师专业发展的保障机制11

（五）加大宣传，改变社会对新教师专业发展的固有观念11

参考文献12

致谢14

附录15