摘  要：伴随着教育体制改革的不断深化，我国中小学教学内容、教育方式，以及教育理念等都发生了前所未有的变化。在具体的教学实践中更加注重教师与学生的沟通，学生与学生的交流。有效的课堂师生互动能改善课堂内的学习气氛,大面积提高学生的学习成绩,促进学生形成良好的非认知品质等方面卓有成效。鉴于此，在分析相关参考文献的基础上提出小学课堂师生互动有效性的提升策略是：树立教育评价观；设计多向合作学习，增强互动的途径；设计富有启发性的问题；掌握教学艺术，将有效的师生互动领向深处。

关键词：课堂教学；师生互动；策略

目录

摘要

Abstract

一、课堂教学中师生互动的概念及意义

（一）课堂师生互动的概念

（二）课堂师生互动的意义

二、课堂中师生互动的模式

（一）教师引导

（二）小组合作学习

（三）全班交流

（四）解疑归类

三、课堂中师生互动的影响因素

（一）师生互动观

（二）教学科目

（三）班级气氛

四、课堂教学中师生有效互动存在的问题

（一）互动机会不平等

（二）互动形式单一

（三）深度不够，提问内容浅显

（四）缺少情感互动

五、课堂教学中促进师生有效互动的策略

（一）树立教育评价观

（二）设计多向合作学习，增强互动途径

（三）设计富有启发性的问题

（四）掌握教学艺术，将有效互动领向深处

参考文献

致谢