摘要：现在，大众人群开始逐渐重视儿童文学对于儿童教育的重要性，并把儿童文学纳入语文教学的重点内容。根据报告显示，如今的小学语文教材中儿童文学作品占了很大一个比重。而本文将以人教版小学语文教材为研究对象，对儿童文学作品的选编情况进行一个全面的研究和分析，发现这些选文所存在的问题，找出相对应的原因并提出一些可行的解决问题的建议，为儿童文学作品更好的选编提供一定的理论参考和实践支持，使儿童文学在小学语文教学中朝着合理化方向稳步前进。

本文的主体部分共分为五个章节。

第一章对本课题研究的意义和目的以及笔者研究所采用的方法进行了介绍，并且分析了国内外研究儿童文学和小学语文教材之间的联系的现状，同时笔者又给出了一些相关概念的界定。

第二章对人教版小学语文教材中的儿童文学选文改写情况、选文体裁、选文的叙事角度编写情况进行了整理和剖析。

第三章主要通过对第二章的统计进行分析，发现人教版小学语文教材中选编儿童文学作品所存在的问题：选文改写不当、儿童文学资源缺失（富于幽默与趣味、民间文学特色的儿童文学作品的缺失）、选文的“成人化”倾向问题严重。

第四章对出现以上问题进行分析研究，找出相对应的原因。

第五章针对这些问题为将来儿童文学作品的编选提出一些切实可行的建议：改写儿童文学作品时应慎重、丰富教材中幽默和民间特色儿童文学的资源、选文应遵循儿童视角。

关键词：人教版 小学语文教材 儿童文学作品

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究意义和目的-1

1.研究意义-1

2.研究目的-1

（二）研究综述-2

1.国内的研究情况-2

2.国外的研究情况-3

（三）研究方法-4

1.文献研究法-4

2.文本研究法-4

3.统计分类法-4

（四）相关概念界定-4

二、人教版小学语文教材中儿童文学作品的选编情况-5

（一）小学语文教材中儿童文学选文改写情况-5

（二）小学语文教材中儿童文学作品体裁梳理-6

（三）小学语文教材中选文的叙事角度编写情况-7

三、儿童文学作品选文所存在的问题-9

（一）选文改写不当-9

（二）儿童文学资源缺失-9

1.富于幽默与趣味儿童文学作品的缺失-9

2.民间文学特色的儿童文学作品的缺失-10

（三）选文的“成人化”倾向问题严重-10

1.选文内容过于“成人化”-10

2.选文处理过于“成人化”-11

四、儿童文学作品选文存在以上问题的原因分析-12

（一）低估了儿童的审美能力-12

（二）儿童文学资源的缺失-12

1.过于重视严谨的学科知识-12

2.过分注重文质兼美的文章-13

（三）对儿童认知的偏差-13

五、对小学语文教材选择儿童文学作品的建议-14

（一）改写儿童文学作品时应慎重-14

（二）丰富教材中儿童文学的资源-14

1.增加趣味性、幽默性的选文-14

2.丰富带有民间特色的儿童文学作品-15

（三）选文应遵循儿童视角-16

六、结语-17

参考文献：-18

附录 课文中儿童文学选文梳理-19

致谢-37