摘 要：本文是笔者从江苏省苏州市张家港市白云学校开展的中高年级学生在语文教学中德育现状入手，分析了其中存在的问题。然后从小学语文教学中教师的态度、内容、方法等来阐述，提出教师应该创设多方面的、立体的、良好的德育环境以及贴近生活、充分利用教材的建议,来解决存在的问题。

本论文以张家港市白云学校为调查研究对象，主要运用文献分析法和和问卷调查法，对该小学的学生和老师进行调查。本论文主要从学生和教师两方面进行研究，通过研究发现当前小学语文教学中德育渗透存在以下几点问题：1.教师不够重视德育渗透2.德育渗透的内容与实际生活联系不够密切3.德育渗透的方法单一4.德育渗透的途径单调。

关键词：小学；语文教学；德育渗透

目录

摘要

Abstract

1 绪  论-6

1.1研究目的与意义-6

1.2文献综述-6

1.3概念界定-7

1.3.1德育-7

1.3.2德育渗透-7

1.3.3小学语文课-7

1.4研究方法-7

文献研究法-7

问卷调查法-8

2  小学生德育的现状调查-8

2.1调查设计-8

2.2 有关小学语文课堂教学中德育渗透的内容调查分析-8

2.2.1小学语文教师对德育渗透的态度-8

2.2.2小学语文教学是否与实际生活相联系-9

2.2.3小学语文课堂教学中德育渗透内容的效果调查分析-11

2.2.4小学语文课堂教学中德育渗透的方法的调查分析-11

2.2.5小学语文课堂教学中德育渗透的途径的调查分析-12

1.小学语文识字写字教学中的德育渗透-12

3小学语文课堂教学中德育渗透存在的问题及其原因分析-15

3.1 小学语文教学中德育渗透存在的问题-15

3.1.1小学语文教师不够重视德育渗透-15

3.1.2小学语文教学中德育渗透的内容与社会会实际生活相脱离-15

3.1.3小学语文教学中德育渗透方法单一-15

3.1.4小学语文教学中德育渗透途径单调-15

3.2 小学语文教学中德育渗透存在问题的原因分析-16

3.2.1教师缺少德育渗透的教学培训-16

3.2.2教师受传统教育观念影响-16

3.2.3教师缺少与生活实际相联系的教学-16

3.2.4教师在德育渗透中的创新性不够-16

4 小学语文教学中德育渗透问题解决的方法-16

4.1端正教师德育为首的教学理念-16

4.2加强教学内容与实际生活的联系-17

4.3在教学中灵活运用多种方法-17

4.4在教学中发掘多种途径进行德育渗透-17

5  结  论-18

参考文献：-19

致  谢-20

附  录-21