

现在社会上有很多的舆论认为在学校学习的数学...

在数学的课堂教学中,渗透数形结合思想方法的...

我们能够看到,这节课很多的知识点,都是在学...

教师要呵护学生的思维过程,也要敢于打破,学...

一个渗透数学文化的课堂是有趣味性的,拥有灵...

教育机智的培养需要教师保持高度的热情不断地...

教师还要适应学生之间数学学习上的差异以及学...

是教师了解学生掌握知识情况最直接有效的方法...

对老师来说,试卷讲评是我们数学常规教学中一...

不难发现,苏教版的整个解决问题的策略内容编...

目前,关于优秀教师的研究中,对优秀教师概念...

国外的数学教学课例研究注重国际化合作,主要...

笔者认为数学学习困难是学习困难的一个亚型,...

本文的研究对象是指江苏教育出版社小学数学1到...

本文中的课例研究就是属于课例研究中发展出来...

本研究旨在通过“角的度量”内容教学中实施情...

1-2年级是数学入门的关键期,也是孩子逻辑思维...

课例研究:课例研究本质是通过对实际教学过程...

然而同时信息化课堂的弊端也开始出现,在实际...

首先随着当今科学技术的发展,各种电子产品逐...

教师在对学生进行评价时,通常会使用“不错”...

了解了数形结合思想在小学数学教学中的运用之...

学生在学习数学过程中,需要应用于模型思维的...

传统观点认为错题就是指学生在解题过程中由于...

小学生注意力易分散不集中,好奇心比较强,容...

思维导图运用左脑的抽象思维分析知识之间的内...

教师应让数学教学始终与“美”相伴相生,在数...

广义的学本课堂是以学习者为本的课堂,这里的...

关于构建农村在日常教学中,许多教师讲完书上...

本文将从教学能力出发对中美小学数学教师进行...
