摘要:图画书作为幼儿的阅读材料存在着独特的价值，而且种类繁多。观察发现：新入园的3-4岁幼儿很喜欢阅读图画书。本研究围绕3-4岁幼儿对图画书的类型偏好，通过问卷调查、访谈和观察，得出以下结论：3-4岁幼儿比较偏好阅读故事型和童话型的图画书，而且偏好的类型存在性别差异，男孩子比较偏好阅读科学类、动作类、机械类的图画书，女孩子比较偏好公主类、温暖类的图画书。而其影响因素包括图画书本身的特点、幼儿的审美偏爱、成人和同伴的影响、大众传媒的影响等。在此研究基础上提出了尊重幼儿阅读意愿、家园共创良好阅读环境等教育建议，期望能以此来丰富3-4岁幼儿的学习生活，促進其身心更加健康发展。

关键词：3-4岁幼儿；图画书；类型偏好

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

二、文献综述-2

（一）概念界定-2

（二）研究现状-2

（三）其他相关研究-3

三、研究方法-4

（一）研究对象-4

（二）研究工具-4

（三）研究方法-4

四、研究结果与分析-5

（一）3-4岁幼儿阅读图画书类型偏好的表现-5

（二）3-4岁幼儿阅读图画书类型偏好的影响因素-11

五、研究结论与教育建议-13

（一）研究结论-14

（二）教育建议-14

六、研究反思-16

致谢-17

参考文献-18

附件一：调查问卷

附件二：访谈提纲

附件三：观察记录表